三峽有許多居民從小在這裡長大，小時候三峽河魚蝦豐富，但隨著社會發展，河水被污染、魚蝦也不見了。過去三峽河的生態研究文獻較少且年代久遠，因此有許多民眾希望能建立在地的生態資料及長期監測，以增加人們對三峽在地的情感及對環境的了解。
參與民眾一同認真尋找鳥類。
照片提供／川流之島流域學校
何一先老師解說鳥類辨識技巧。
照片提供／川流之島流域學校
｜鳥類調查方法
在三峽河設置樣點，使用圓圈法(定點計數)調查鳥類，利用望遠鏡進行10分鐘鳥類調查，記錄目視及聽到的鳥種、數量。
｜流程
活動邀請前臺北鳥會總幹事何一先老師進行授課，活動開始請何老師進行初步鳥類調查技能的教學，接著會到我們設置的鳥類調查樣點開始鳥類調查，每個樣點會先請學員獨自進行。
｜調查表格設計
特徵相似的鷹斑鷸及白腰草鷸。
照片提供／川流之島流域學校
色彩鮮艷的黃尾鴝。
照片提供／川流之島流域學校
｜調查成果
累積2021年12次調查共記錄30科61種，共調查到2063隻次的鳥類。
2021年進行完整一年的三峽河鳥類調查。
調查的鳥類數量上，以冬季2月計算最多隻次的鳥類，共發現274隻次；8月發現較少隻次的鳥類，共發現89隻次。
｜學員回饋
比較參與學員的鳥類辨識度，在參加三次後，許多學員都有辨識度提升的狀況，代表活動實際讓學員的鳥類辨識能力提升。3月後因2021年疫情而暫停活動，造成追蹤中斷，因此僅呈現3個月資料。參與學員亦表示，原來三峽河有那麼多種的鳥類，是平時不曾注意的。
｜結論
透過實際調查三峽河鳥類，了解原來三峽河可發現多達61種的鳥類，調查過程中，學員亦有鳥類辨識度提升的效果。除了能理解環境外，亦可達到志工培訓之功效，建立地方生態調查人才，未來長時間規劃下，亦有機會獨立運作。
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｜作者
吳思儒、何一先、朱淳懿、陳建志、陳柏宏、流域學校學員
發表日期：2021年